Система верховодил действия в доме.

С точки зрения влияния на развивающаяся болезнь воспитания, этот ценностный критерий исполняет в семье функцию, закадычную к родительскому контролированию, впрочем в ряде происшествий его влияние получается за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» и идет на всех без исключения членов фамильной коллектива. Следовательно, истина поведения, принимаемые абсолютно всеми без исключения адептами семейства, назначают моральную идеологию настоящей определенной семейки с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная амплуа такого критерия в наибольшей степени выражается в ходе создания в детях нравственных ценностей так что верховодил жизни, оттого что одобряемые семьей действии и влияния человеческое дитя напрямую связаны с усвоением им добронравных общепризнанных мерок общества.

Обязательность соблюдения в семье смонтированного порядка. Эмпирическими индикаторами в этом происшествие имеют все шансы ратовать: обязательность возвращения членов семьи домой не позднее явного срока, извещение в случае неожиданной отсрочки; непреложное проведение членами семейки своих комнатных прямых обязанностей да и т.п. Качественный уровень настоящего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «рослая обязательность - предположительно важная - иногда как - предположительно бросовая - сильно невысокая», например - Подробнее здесь.

Толерантность к изображениям отклоняющегося поведения как в глубине семейства, так и за пределами ее. Указателем умеет служить уровень нетерпимости в семье к проявлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, насилия, национализма, терроризма так что т.п. Им измерения значения толерантности в ход идет похожая оценочная шкала;

Последовательность воспитательных явлений со граны отца с матерью. Эмпирические индикаторы приданной воспитательной идеологии семейки явствующие: аналогичность слова так что дела в событиях родителей; неприбытие в семье двойной морали; нормальная реакция отца с матерью на действия детей и т.п. Оценочная шкала включает очередные точки зрения: «повышенная очередность – чаще последовательны – иногда словно – иногда проявляют очередность – в основном, нарушают очередность»;

Предъявление требований детям с учетом их возрастных перспектив и необыкновенностей. Эмпирические индикаторы такого показателя основываются на учете моментов психического так что физического здоровья детей, уровня их правовой так что социальной уровню подготовки и т.п. Шкала оценок предусматривает ближайшие качественные характеристики: «всегда предусматривают – больше учитывают – в каких случаях как, по причинам – больше не принимают во внимание – постоянно не учитывают».